Toki wo Kakeru Shoujo [2010] (The Girl Who Leapt Through Time)

Kalau boleh saya bilang, film ini salah satu film Jepang yang terbaik menurut saya, soalnya ya lumayan bikin aku sedih, nangis, dan bener-bener tak terduga untuk alurnya. maka dari itu, di sini, saya akan mereviewnya sekilas, hehe.

kisah ini bermula saat Akari (Tokoh Utama) harus menerima kenyataan bahwa ibunya mengalami suatu kecelakaan. diceritakan di sini bahwa ibunya itu termasuk seorang peneliti handal dan suka mengoleksi uang koin jepang.

Saat menjenguk ibunya, Akira mendapatkan perintah dari ibunya bahwa ia harus pergi kembali ke tahun 1972 untuk menyampaikan pesan dari ibunya kepada seseorang yang dulunya dicintai ibunya Akira ini.

Singkat cerita, Akira kemudian meminum ramuan khusus yang diciptakan oleh ibunya untuk bisa kembali ke masa lalu atau bahasa kerennya bisa digunakan untuk Time Traveller. Animasinya agak alay sih sebenernya saat Akira masuk lingkaran waktu. hehe. Treng reng reng, setelah lama berputar-putar di pusaran waktu, akhirnya Akira sampailah di tempat yang ia tuju yaitu Laboratorium. sayangnya laboratorium ini bukanlah tempat kenangan masa lalu ibunya waktu SMP, tapi lab ini merupakan lab salah satu universitas ternama di Jepang, dan parahnya lagi, dia hanya meloncat sampai tahun 1974, bukannya sampai 1972 seperti yang dipesankan oleh ibunya.

Cerita ini memberikan kita pelajaran bahwa : "selagi ada kesempatan, gunakanlah kesempatan itu sebaik-baiknya"



Berikut Spesifikasi lengkapnya dari film ini.

Movie : Time Traveller: The Girl Who Leapt Through Time
Romaji :Toki wo Kakeru Shoujo
Japanese : 時をかける少女
Director : Masaaki Taniguchi
Writer : Yasutaka Tsutsui (novel)
Theatrical Release Date : March 13, 2010
Genre : Romance
Runtime : 121 min
Language : Japanese
IMDB : http://www.imdb.com/title/tt1614408/

Cast:
Riisa Naka - Akari Yoshiyama
Akiyoshi Nakao - Ryota Mizoroki
Narumi Yasuda - Kazuko Yoshiyama
Masanobu Katsumura - Goro Asakura
Kanji Ishimaru - Kazuo Fukamachi
Munetaka Aoki - Gotetsu (Masamichi Hasegawa)
Anna Ishibashi - Kazuko Yoshiyama
Shota Chiyo - Goro Asakura
Tokio Emoto - Satoru Motomiya
Mayu Kitaki - Natsuko Ichisaae
Yuya Matsushita - Tetsuo Toi

Toki wo Kakeru Shoujo [2010] (The Girl Who Leapt Through Time)

Aikido (合気道) ! Selaraskan Diri dengan Alam

Abstrak

Aikido (合気道) adalah seni beladiri yang mempunyai akar pertumbuhan dan budaya dari Jepang. Aikido merupakan manifestasi dari modernisasi pemikiran Jepang dengan selimut budaya Jepang tradisional. Hal ini membuat seni beladiri yang dikembangkan oleh Morihei Ueshiba ( 植芝 盛平 Ueshiba Morihei) sekitar tahun 1800-an Aikido menjadi sangat diminati berbagai kalangan pada abad modern ini sebagai sebuah gaya hidup. Akar ilmu bela diri aikido terutama berasal dari sebuah tradisi bela diri kuno yang turun temurun hanya dimiliki oleh sebuah keluarga istana, yaitu "Daito Ryu Aiki-Jujutsu (atau ju-jutsu)". Dalam tradisi lama "Jutsu" berarti sebuah "art" atau "seni", sehingga bentuk lama ini mempunyai pakem-nya sendiri sebagai sebuah tradisi dengan tatanan gerak tertentu. "Daito" adalah sebuah nama yang merujuk kepada nama sebuah istana, yaitu Daito. "Daito" merupakan istana milik putra keturunan Kaisar Seiwa bernama Minamoto Genji Yohimitsu. Yoshimitsu diwariskan ilmu ini oleh putra ke enam Kaisar Seiwa yaitu Pangeran Teijun yang sangat menggemari ilmu beladiri.

Morihei Ueshiba (1883-1969)

Morihei Ueshiba yang biasa disebut sebagai O-Sensei mempelajari ilmu "Aiki" ini dari guru pewaris ilmu ini yaitu "Sokaku Takeda". "Takeda" adalah sebuah nama keluarga yang tidak lain adalah nama lain dari keluarga "Minamoto". Dengan bakat yang begitu besar, Morihei Ueshiba telah menyebarkan muridnya ke seluruh dunia untuk memperkenalkan keindahan ilmu seni beladiri aikido ini. Saat ini, aikido telah berkembang sekurangnya ke 93 negara di Asia, Eropa, Amerika, Australia dan sebahagian Afrika.

Sejarah
Asal-usul Aikido modern dapat di telusuri ke abad 9, pada jaman feodal di Jepang. Tehnik-tehnik ini adalah berawal dari Pangeran Teijun, anak ke 6 dari Kaisar Seiwa (850-880) dan diturunkan dari generasi ke generasi dari keluarga Minamoto. Pada waktu generasi berikutnya, teknik-teknik itu akhirnya diberikan pada Shinra Saburo Yoshimitsu, adik laki-laki Yishiie Minamoto. Yoshimitsu adalah seseorang yang mempunyai bakat dan kemampuan yang hebat. Konon sejarahnya berkata bahwa Yoshimitsu mengembangkan banyak teknik-tekniknya dengan mengawasi seekor laba-laba yang dengan ahlinya menjebak serangga yang besar ke dalam sarangnya yang halus. Kemudian Yoshimitsu menamai tehnik-tehnik temuannya dengan nama Daito-ryu Aikijutsu (diambil dari nama rumahnya “Daito Mansion” dan mengambil nama dari sistem Aikijutsu karena dasar dari tehnik ini adalah dari Aikijutsu).

Teknik Daito-ryu ini disampaikan secara rahasia kepada anggota-anggota keluarganya dan pembantu-pembantu, dimana akhirnya mencapai Sokaku Takeda (1859-1943), yang kemudian memainkan peran yang penting dari dasar-dasar Aikido yang modern. Sistem Daito-ryu yang diberikan kepada Sokaku Takeda, jelas berbeda dari yang diajarkan beribu-ribu tahun sebelumnya. Seni bela diri yang dipelajari oleh Takeda tidak diketahui kecuali bahwa latihannya dilakukan di Ono-Ha Itto-ryu Kenjutsu. Semua bukti-bukti mengarah kepada suatu kesimpulan bahwa seni Daito-ryu dari Takeda merupakan suatu perpaduan dari pengalamannya yang luas dalam memberikan pelatihan dan inovasi-inovasi teknis sebagaimana adanya mereka yang merupakan suatu kelanjutan tetap dari tradisi bela diri suku Aizu.


Salah satu murid Takeda adalah Morehei Ueshiba, yang merupakan penemu dari Aikido. Ueshiba yang dilahirkan pada tanggal 14 Desember 1882 bertemu dengan Takeda tahun 1915 setelah menghadiri suatu seminar selama 10 hari yang diadakan oleh Takeda. Ia sangat terkesan melihat teknik-teknik Takeda sehingga dia langsung mempelajari Daito-ryu. Sebagai tambahan, Ueshiba juga mempelajari Kito-ryu Jujitsu, Yagyu Shinkage-ryu Kenjutsu dan ilmu bela diri lainnya yang menggunakan tangan kosong atau senjata.

Ueshiba adalah orang yang juga mempelajari spiritual secara mendalam dan pengikut dari sekte Omotokyo dari agama Shinto. Karena itu pengembangan Aikido sangat dipengaruhi oleh kepercayaan sekte Omotokyo ini.Pada tahun 1931, Ueshiba mendirikan Kobukan dojo atau dojo “neraka”. Saat itu adalah ketika Ueshiba mencapai puncak kejayaan fisiknya. Salah satu dari murid-muridnya pada waktu itu adalah Gozo Shioda yang kemudian mendirikan Yoshinkan Aikido.Ueshiba sangat dihargai oleh ahli-ahli bela diri lainnya pada waktu itu termasuk Jigoro Kano (pendiri Judo) yang mengirim banyak murid-murid Judonya yang hebat untuk mempelajari Aikido. Termasuk dalam hal ini Kenji Tomiki, yang kemudian mengembangkan suatu olah raga dengan mengambil style Aikido-Tomiki dan Mochizuki Minoru yang membentuk Yoseikan Budo. Tahun 1942, Ueshiba pindah ke Iwama dimana Ia membuka sebuah dojo dan mendirikan tempat suci Aiki. Pada tahun 1945, Aikikai didirikan walaupun semua bentuk Budo telah dilarang setelah perang dunia ke dua. Pusat dojo Aikikai di dirikan di Tokyo walaupun Ueshiba tetap tinggal di dojo di Iwama. Dojo yang di Tokyo di urus oleh anaknya Kisshomaru (1921-1999) dan instruktur-instruktur utama lainnya Tohei Kohici yang kemudian membentuk Shin-shin Toitsu Aikido (lebih terkenal dengan nama Ki Society Aikido)

Filsafat

Aikido menekankan harmonisasi dan keselarasan antara energi ki (気) individu dengan ki alam semesta. Kata "aikido" berasal dari tiga huruf kanji :

• 合 - ai - bergabung, menyatukan, menyelaraskan
• 気 - ki - roh, energi kehidupan
• 道 - dō - jalan, cara
• 

Seni beladiri ini juga menekankan pada prinsip kelembutan dan bagaimana untuk mengasihi serta membimbing lawan. Prinsip ini diterapkan pada gerakan-gerakannya yang tidak menangkis serangan lawan atau melawan kekuatan dengan kekuatan tetapi "mengarahkan" serangan lawan untuk kemudian menaklukkan lawan tanpa ada niat untuk mencederai lawan.

Keunikan aikido adalah geraknya yang hampir tidak pernah mundur dalam mengatasi berbagai jenis serangan. Gerakannya cenderung melingkar dibandingkan lurus-lurus. Di dalam konsep gerak inilah kita akan banyak memahami secara nyata falsafah aikido dalam artian sebenarnya. Banyak orang tertarik belajar aikido dimulai karena ketertarikannya pada falsafahnya yang cukup tinggi. Tetapi, uniknya justru terletak pada kesinambungan pemahaman antara seorang praktisi dengan seorang filsuf. Sehingga, saran setiap guru aikido kepada mereka yang ingin mengetahui aikido secara cermat adalah dengan "latihan".

Salah satu bintang film terkenal yang menggunakan beladiri aliran Aikido ini adalah Steven Seagal. Dia sudah memegang Dan-7 sabuk hitam dari Aikido ini.

Steven Seagal

Pada tanggal 26 April 1969 , Sensei Morehei Ueshiba meninggal pada umur 86. Ueshiba Sensei telah meninggalkan teknik bela diri dan ajaran tentang spirit yang sekarang diajarkan di seluruh dunia.

Sumber : Wikipedia dan sumber lain yang lebih terpercaya...


Bagi yang ingin mempelajarinya lebih lanjut, teman-teman bisa download dan baca-baca ebook berikut.

Aikido (合気道) ! Selaraskan Diri dengan Alam

Kenji

Sebenernya ini komik lumayan lama banget sih, udah beredar luas di pasaran dari Elex,, tapi saya akan mencoba mereviewnya, kali aja ada temen-temen yang berminat baca komik keren ini.



alkisah, semuanya bercerita tentang Kenji, seorang anak yang diajari Jurus Kungfu Delapan Mata Angin oleh kakeknya, yang juga seorang petarung hebat dan disegani lawan-lawannya. akan tetapi, pada suatu waktu kakeknya harus pergi ke China tanpa ada penjelasan kepada keluarganya termasuk kepada cucunya, yaitu Kenji. Kenji pun sebelumnya juga berlatih Kungfu dari kakeknya. akhirnya, Kenji pun ikut menyusul kakeknya ke China yang sudah menghilang tanpa kabar selama ini. saat perjalanan dalam menemui kakeknya, dia juga bertemu banyak petarung hebat, yang mana beberapa diantaranya ada yang mengetahui keberadaan kakeknya. Dalam perjalanannya ini pula, dia mempelajari berbagai aliran Kungfu yang berkembang di China saat itu.

Komik ini sendiri diterbitkan di Indonesia oleh Elex, sebanyak 21 Volume.

Cerita ini lebih menekankan pada prinsip "berjuanglah kamu sampai titik darah penghabisan dalam mencapai tujuanmu, jangan pernah ada kata menyerah dalam hidupmu".


Bagi yang ingin membacanya via elektronik untuk koleksi (mungkin sudah susah juga sih nemuin buku komiknya), monggo dicek saja link di bawah ini. semoga membantu. hehe. jangan lupa daftar dulu ya di forum IDWS.

Link IDWS :
Download Kenji - 21 Volume

Kenji

Kata Serapan Indonesia dari Negara Lain

Bahasa serapan? yak, bahasa ini maksudnya yaitu istilah atau bahasa yang berasal dari bahasa asing yang "diserap" dan diadaptasikan menjadi bahasa lainnya. Berikut ini ada beberapa yang mungkin anda tidak sadar bahwa istilah-istilah ini berasal dari bahasa serapan :

Serapan dari bahasa Belanda. "en." adalah padanan dalam bahasa Inggris
- Kulkas = Koelkast
- Kamar (ruangan) = Kamer- Saklar (en. Switch) = Schakelaar
- Kenop (en. Switch) = Knopje
- Keran (en. Faucet) = Kraan
- Kubus (en. Cube) = Kubus
- Dus (en. Box) = Doos
- Sterk (en. Strong) = Sterk
- Soak (en. Weak) = Zwak
- Baut, mur (en. Bolt) = Bout, Moer
- Grendel pintu (en. Bolt) = Grendel - Bolt kok jadi grendel pintu ya ?? -
- Etalase (en. Window) = Etalage
- Arde (en. Earth) = Aarde - Salah satu istilah kelistrikan -
- Pantofel (sepatu) (en. Slipper) = Pantoffel
- Wastafel (en. Washing Stand) = Wastafel
- Ban (en. Tire) = Band - bukan band musik lho ... -
- Pabrik (en. Factory) = Fabriek
- Setrum (en. Current) = Stroom
- Spaneng (en. voltage) = Spanning - biasanya dipake ama orang2 jaman doeloe -
- Karton (en. Cardboard) = Karton
- Kuas (en. Brush) = Kwast
- Supel (mudah bergaul) (en. Flexible) = Soepel - ternyata maksudnya fleksibel-
- Akte/ Akta (en. Document) = Akte
- Telat (en. Late) = Te laat

Serapan dari bahasa Yunani: (Indonesia - Yunani/Greek)
- Kepala (en. Head) = kefáli
Contoh : Cephalopod berasal dari kephalópoda = "head-feet", podos = foot . Hewan yang kakinya menempel dengan kepala


Bahasa Portugis masuk ke Indonesia bersamaan dengan datangnya para penjelajah Portugis pada abad ke-16 ke Nusantara (Malaka dan Maluku) untuk mencari rempah-rempah. Kedatangan para penjelajah itu kemudian berubah menjadi usaha kolonisasi atau penjajahan untuk menguasai sumber rempah-rempah yang harganya sangat mahal di Eropa.
Beberapa kata Portugis yang diserap ke dalam bahasa Indonesia adalah:

A
* algojo (algoz)
* arena (arena)
* armada (armada)

B
* bangku (banco)
* banjo (banjo)
* Belanda (holanda)
* beranda (varanda)
* bendera (bandeira)
* biola (viola)
* bola (bola)
* bolu (bolo)
* boneka (boneca)
* botol (botelha)

D
* dadu (dado)
* dansa (dança)

F
* flores (flores: bebungaan): nama pulau Flores

G
* gancu (gancho)
* garpu (garfo)
* gereja (igreja)
* gudang (gudão)

H
* harpa (harpa)

I
* Inggris (Ingles)

J
* jendela (janela)

K
* kaldu (caldo)
* kampung (campo)
* kanon (kanon)
* karambol (carambola)
* kartu (cartão)
* kasur (colchão)
* kutang (alcotão)
* keju (queijo)
* kemeja (camisa)
* kertas (carta(s) = surat-surat)
* kereta (carreta)

L
* laguna (laguna)
* lambada (lambada) : sejenis tarian
* legenda (legenda)
* lentera (lanterna)
* limau (limão)

M
* mandor (mandador)
* marakas (maraca) (alat musik perkusi)
* marmot (marmota)
* martir (mártir)
* meja (mesa)
* mentega (manteiga)
* meski (mas que)
* Minggu (domingo): nama hari, juga dikenal sebagai Ahad
* misa (missa) - ibadat Katolik

N
* Natal ( Natal)
* nina (spt. dalam "nina bobo") (menina): anak perempuan kecil
* nona (dona)
* nyonya (donha)

P
* palsu (falso)
* paderi (padre): pendeta
* peluru (pellouro, boleiro)
* pena (pena)
* peniti (alfinete)
* Perancis (francesa)
* pesiar (passear)
* pesero (parceiro)
* pesta (festa)
* pigura (figura)
* pita (fita)

R
* renda (renda) => kayak nama temen saya di kampus, hehe
* roda (roda)
* ronda (ronda)
* rosario (rosario)

S
* Sabtu (sábado)
* sabun (sabão)
* saku (saco)
* sekolah (escola)
* salto (salto)
* sepatu (sapato)
* silet (gilete)
* serdadu (soldado)
* sinyo (sinhô)

T
* tanjidor (tangedor)
* tapioka (tapioca)
* teledor
* tembakau (tabaco)
* tenda (tenda)
* tempo (tempo)
* terigu (trigo)
* tinta (tinta)
* tolol (tolo)
* tukar (trocar)

yak, adanya postingan ini juga berkat bantuan dari sodara-sodara yang sudah rela mempelajari jenis bahasa ini, hehe. semoga bermanfaat bagi kita semua ya..



Sumber

Kata Serapan Indonesia dari Negara Lain

Download Owl City - Fireflies

Owl City is an electronic/synthpop musical project by singer, songwriter and multi-instrumentalist Adam Young, formed in 2007. Young created the project while experimenting with music in his parents' basement.

After two independent albums, Owl City gained mainstream popularity with the 2009 major label debut album Ocean Eyes, which spawned the hit single "Fireflies".

"ane cuma kopas dari wikipedia, gan, pake google translate aja ya buat ngebantu sodara-sodara semua, hahaha."

Download Owl City - Fireflies

Download Depapepe - Summer Parade

Bagi para penggemar acoustic gitar instrumental, pasti kenallah dengan grup musik dari Jepang ini. Grup musik ini cuma berisi 2 cowok ganteng, yaitu Takuya Miura & Yoshinari Takuoka, dan yang pasti sering menyihir pendengar-pendengarnya dengan petikan mautnya.


monggo, didownload, ini ada lagu dari Depapepe yang cukup terkenal dan menarik untuk didengarkan yaitu Summer Parade,
Check it out !


Download Depapepe-Summer Parade (20 Juli 2005)

Download Depapepe - Summer Parade

Download Soulvibe - Self Titled

Soulvibe adalah band jazz yang cukup terkenal di dunia jazz indonesia, yang digawangi oleh bassis Ramadhan Handy (bass), Frans Martatko (piano), Adrianto Ario Seto (keyboard), Muhammad Caesar Rizal (drum) serta vokalis Rizqi Rizaldi dan Bayu Adiputra. Mereka terbentuk bulan Desember 2003 dengan nama menamakan diri SOULVIBE (Sound Of Universal Love N Various Instrument Behaviour). keren ya namanya? (bilang kayak gini gara-gara akunya juga ngga ngerti artinya, hahaha)

by the way, ini adanya yang album pertamanya, belum dapet nih yang album keduanya, hehehe, let's check it out !

Download Album Soulvibe - Self Titled (2008)

Download Soulvibe - Self Titled

Review Blok CHEM IV

hmm, tak terasa, sudah 4 minggu berjalan untuk mengarungi kehidupan di Blok CHEM IV yang aduhai ini. gimana ngga aduhai kalo harus bertemu dengan pelajaran-pelajaran yang bener-bener abstrak menurutku. hehehe..

Yak, definisi abstrak di sini itu bukan lebih ke arah ngga jelasnya, tapi lebih ke arah sesuatu yang tak dapat dijelaskan dengan kata-kata (ya sama aja ngga jelas donk? haha :p )

Blok CHEM IV ini memberikan 19 materi kuliah yang sebenernya bener-bener aplikatif banget saat kita terjun di masyarakat entah turun sebagai tenaga kesehatan ataupun sebagai individu biasa. Di blok ini, diajarkan seperti apakah manajemen itu, bagaimanakah manajemen itu berjalan, bagaimanakah cara melakukan CHA di masyarakat (Community Health Analysis, bukan Cowok Hampir Alim, hehe), promosi kesehatan, dan lain-lain.

Nah, kalo boleh saya bilang (ya boleh-boleh aja lah ya, orang ini Blogku sendiri, :p ) , blok CHEM IV ini lebih menekankan mahasiswa untuk tahu dan dapat menerapkan CHA dengan baik di masyarakat. berikut penjelasannya kalo emang pengen tau lebih dalam.

CHA ini intinya bagaimana kita bisa melakukan diagnosis tentang masalah kesehatan komunitas yang berkembang luas di masyarakat. yang dimaksud masalah kesehatan komunitas di sini adalah yang menyebabkan penyakit, kematian, dan kecacatan.
Tahapannya adalah :
1. Situational Assessment, dengan melihat profil kesehatan yang ada,
2. Identifikasi Masalah yang ada, yang memberikan dampak serius, trend meningkat, dan kesenjangan nyata,
3. Penyusunan Prioritas Masalah, menggunakan Metode Hanlon, Delphi, Delbeq, dll
4. Analisis Penyebab Masalah, dengan menggunakan RCA (Root Cause Analysis/Rai Cong*r A**) --> option kedua bercanda aja ; ada risk factor, direct-indirect factor,
5. Penyusunan Prioritas Solusi, dengan menggunakan metode Rinke (baca : Reinkhe) *ngawur
6. Penyusunan PoA (Plan of Action), harus ada tujuan yang SMART !
7. Implementasi PoA
8. Monitor-Evaluasi terhadap PoA,

Metode Hanlon di sini sebagai aktor utama selama Blok CHEM IV ini dan waktu Praktik Lapangan, utamanya waktu SOCA juga, sebagai panduan untuk keselamatan nilai umat manusia di angkatan 2009, haha

RUMUS HANLON --> NPT = NPD x D = [(A+B)C]D
Keterangan : A = Magnitude, B = Seriousness (Urgensi, Severity, Cost), C = Ketersediaan Solusi, D = PEARL (Propriate, Economics, Acceptance, Resource, Legality.
Penjelasan lengkapnya baca sendiri di halaman xxxx buku xxxxxx, hahaha,

sumpah saya beruntung banget di blok ini, karena alhamdulillah lulus semua ujian dari ujian tulis sampe dengan SOCA dengan nilai yang pas-pasan, haha, (bangga tapi kok ya mengenaskan juga)...

Saya cuma berharap semoga angkatan 2009 dimudahkan dalam menyelesaikan Blok CHEM IV ini dengan nilai yang terbaik sesuai dengan takdir yang diberlakukan (bukan sesuai tarif yang diberlakukan). hehe,,

Ganbatte !

Review Blok CHEM IV

Susu Mentah? Bahaya !

Beberapa orang memiliki kebiasaan mengonsumsi susu mentah yang tidak dimasak terlebih dahulu. Sehatkah mengonsumsi susu mentah yang belum dimasak atau dipasteurisasi ini?

Susu mentah adalah susu yang tidak melalui proses apapun seperti halnya pasteurisasi sehingga susu ini masih sangat murni. Susu mentah dan susu yang sudah melalui proses biasanya berbeda dalam hal rasa serta kandungan nutrisinya.

Tapi para ahli kesehatan umumnya tidak menyetujui konsumsi susu mentah, karena susu yang tidak dipasteurisasi kemungkinan besar masih mengandung bakteri seperti Campylobacter, Listeria, Salmonella, E.coli dan Shigella, seperti dikutip dari AOLHealth, Selasa (22/3/2011).

Selain itu susu mentah bisa menjadi media yang baik untuk pertumbuhan bakteri patogen (bakteri jahat yang menyebabkan penyakit). Beberapa bakteri ini diketahui bisa menyebabkan keracunan dengan gejala diare, kram perut, demam, muntah-muntah, sakit kepala bahkan hingga komplikasi fatal lainnya.

Diketahui orang dengan sistem kekebalan tubuh lemah, anak-anak serta orang dengan penyakit yang mengganggu sistem kekebalan tubuh sebaiknya tidak mengonsumsi susu mentah karena lebih berisiko mengalami infeksi akibat mikroorganisme patogen tersebut.

Meskipun terdapat argumen yang menuturkan bahwa mengonsumsi susu mentah bisa memberikan perlindungan dan melawan alergi, tapi belum ditemukan bukti yang pasti. Karena itu hingga saat ini tidak dianjurkan mengonsumsi susu mentah.

Umumnya orang yang menyukai konsumsi susu mentah menganggap bahwa kandungan vitamin C, kalsium, vitamin B6 dan B12, vitamin A, vitamin D, zat besi serta yodiumnya lebih baik. Hal ini karena ada anggapan proses pasteurisasi bisa merusak kandungan nutrisi yang terkandung di dalam susu.

Namun dalam studi yang diterbitkan oleh Journal of American Medical Association (JAMA) diketahui bahwa pasteurisasi tidak merusak nutrisi penting atau mengurangi nilai gizi yang ada di dalam susu.

Orang yang mengonsumsi susu mentah secara sengaja menempatkan dirinya pada peningkatan risiko suatu penyakit. Karena itu jika ingin minum susu mentah sebaiknya dimasak terlebih dahulu.

Sumber

Susu Mentah? Bahaya !